老师们都有自己最爱的那一首在如诗如画的年

钱江晚报

王曜君

杭州市西湖区教育发展研究院院长、浙江省特级教师、浙江省正高级教师

最喜欢的诗词：杜甫《咏怀古迹》(五首)

我尤其爱杜甫的律诗，因为律诗最能代表他的诗歌艺术成就，如《九日蓝田崔氏庄》、《蜀相》、《登高》、《咏怀古迹》（五首），其中又以七律《咏怀古迹》（五首）在中国诗歌史上具有经典意义。杜甫借名人留下的古迹来怀念古人，同时抒写自己的身世家国之情。

《咏怀古迹》（五首）之三，“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。”诗人有感于王昭君的遭遇，寄予了自己深切的同情，诗中尽管表达出了王昭君的怨恨、怨思，但更主要的还是一个远嫁异域的女子怀念故土的忧思，这种对乡土的深厚感情是千百年来世代积累而成的，“心与祖国同在，名随诗乐长存”。

杜甫的诗被人称为诗史，在他所生活的年代发生的重大历史事件在其诗歌中基本上有所反映。他的诗歌具有沉郁顿挫的风格，有一种心系国家和民族存亡、关心民生疾苦的博大胸怀。正如黄生《杜诗说》所述：看杜诗如看一处大山水，读杜律如读一篇长古文。

所以青少年要多读一些古诗词，就能见多识广，开阔视野，要依托浙江少年诗词大会这个良好的平台，锻炼自己，提升自身的文化素养。

叶晓峰

杭州市上城区教育学院初中语文教研员、浙江省特级教师

最喜欢的诗词：苏轼《江城子·密州出猎》

我最爱的词人是苏轼，尤爱他的《江城子·密州出猎》，一个“狂”字充分体现了他的生性豁达、为人率真。作为一任知州，为何而狂？何以会有那么多百姓追随“出猎”？结合苏轼在杭州做官的政绩，我们不难推论，密州在苏轼的治理下已是丰衣足食。他历经挫折仍胸怀大志，一心为民，渴望报国，令人佩服。

看了央视《中国诗词大会》，常常发现小朋友的身影，不由惊叹孩子们超常的积累和超强的记忆力。当时就想，要是有一个针对青少年的诗词大会该有多好，这样孩子们积累古诗词的兴趣一定会更浓厚，中华文化精髓一定能得到更好的传承和理解。孩子们，让我们一起来参与浙江少年诗词大会吧。

杨淑娉

浙江天台县石梁学校初中语文教师、浙江省特级教师、台州市名师工作室领衔人

最喜欢的诗词：杜甫《望岳》

我最喜欢杜甫的《望岳》。它构思精妙，通篇无一“望”字，但句句写望岳之景，给人身临其境之感；它意蕴丰富，以望岳之景表达自己对人生的展望，描写的虽是泰山巍峨的气势和神奇秀丽的景色，表现的却是诗人高瞻远瞩的雄伟气魄；它语言狂放，“会当凌绝顶，一览众山小”，唤起读者的共鸣，激发读者对自己美好未来的热切期望。

浙江少年诗词大会，参赛面广，涉及的学生多，线上线下形式丰富。

通过诗词大会，孩子们在诗词的海洋里畅游，感受诗词的魅力；通过诗词大会，孩子们增强了诗词鉴赏能力，拓宽了文化视野，丰富了想象力。诗词大会把中国传统文化融入到孩子的血脉中，此举值得点赞。

张新强

北大新世纪温州附属学校高中部校长、温州首位正高级语文教师

最喜欢的诗词：毛泽东《沁园春·长沙》

毛泽东的《沁园春·长沙》，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。我很爱“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的壮丽秋景，它勾起我对自己大学生活的美好回忆——我的母校是与湖南第一师范隔江相望的湖南师大。我更欣赏“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的少年豪情和才情。

浙江少年诗词大会意义重大，浙江有闻名天下的唐诗之路，有骆宾王、贺知章、张志和、孟郊、陆游、龚自珍、艾青等诗人。少年，正是激情满怀的时代，也正处在如诗如画的年华。这个时代，正是一个值得我们纵情歌唱的时代。愿浙江少年伴随诗词，拥有美好的人生，走向远方。

郑雪琴

浙江省特级教师、浙江省小语理事会成员、杭州市作家协会会员

最喜欢的诗词：苏轼《水调歌头·明月几时有》

在中国传统文化中，唐诗宋词就犹如两颗璀璨的明珠熠熠生辉，其中最让我百读不厌的是苏轼的词《水调歌头·明月几时有》。

这首词围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了诗人复杂矛盾的思想感情，又表现出热爱生活与积极向上的乐观精神。词作落笔潇洒、舒卷自如、情与景融，思想深刻而境界高远，画面绝美又明白晓畅、琅琅上口，难怪成为千古名篇。

希望同学们借助浙江少年诗词大会这个平台，传承中国传统文化，发现诗词美好密码，让更多经典诗文口口相传、代代相诵！

（原标题《老师们都有自己最爱的那一首，他们鼓励同学——在如诗如画的年代，边走边吟唱》。编辑高唯）

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